Publicaciones

Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l'éducation. Vol 38, No 1 (2015)

Le climat scolaire : un point central pour expliquer la victimisation et la réussite scolaire

Rosalie Poulin, Claire Beaumont, Catherine Blaya, Éric Frenette

Abstract:

Au Québec, le faible taux de diplomation ainsi que la violence à l’école sont des enjeux sociétaux importants. De récentes études indiquent que la qualité du climat scolaire serait liée au niveau de victimisation par les pairs et à la réussite scolaire dans un même établissement. Cet article propose une recension des écrits traitant du lien entre le climat scolaire, la victimisation par les pairs et la réussite scolaire.

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Les violences en milieu scolaire : définir, prévenir, agir

Sous la direction de : Claire Beaumont, Benoît Galand, Sonia Lucia

Cet ouvrage est le fruit d’un travail collectif regroupant des chercheurs français, belges, suisses, espagnols et québécois autour du thème de la violence à l’école. Il permet un regard croisé sur différents facteurs qui peuvent influencer la mise en place d’interventions appropriées pour prévenir et réduire la violence en milieu scolaire. Écrit dans un langage accessible, cet ouvrage s’adresse aux personnels scolaires et aux étudiants en éducation, mais il peut aussi intéresser les chercheurs ou toute autre personne qui souhaite approfondir ses connaissances ou amorcer une réflexion sur le sujet en bénéficiant de résultats de recherches récentes.

Les Dossiers des Sciences de l'Education n°33/2015
Cyberviolence et école
Coordination C. Blaya, 2015