5- Logiques de justice et violences dans les cours de récréation à l'école élémentaire : une étude des désaccords enfantins. by - Clémence Boxberger, Laboratoire RECIFES, Université d'Artois

This article focuses on all contentious situations between peers in school playgrounds in elementary school, (from a brief disagreement to a violent interaction). Logical justice mobilized by children during their disputes reveal values and specific complex and plural references. How violence is involved in those logical justice? It seems that the playground is a favorite place for the construction of logical justice, and experience of violence may be involved in structuring some of these logics.

Keywords : Cour de récréation, sociologie de l'enfance, normes enfantines, situations litigieuses/disputes, violences entre pairs, logiques de justice enfantines, school playgrounds, sociology of childhood, child standards/values, peer violences, contentious situations/quarrels, children's logical justice..

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Bibliography


Read also

> 0- Contents
> 1- Editorial - OSER L’AUTRE : un défi pour une école bienveillante ?
> 2- Des filles pires que les garçons? Répartition sexuée des faits de violence et des réponses institutionnelles
> 3- The secular school and ethnic discrimination. School textbooks and Islam.
> 4- "Dangerous games" of primary school keystage 2 pupils: an inventory in the service of a policy of awareness and prevention of the risks before secondary school
> 6- Des pratiques artistiques pour se rencontrer et coéduquer. Théâtre et danse : vers un « mieux-vivre » en milieu éducatif ?
> 7- Student retention in Québec: school-related determinants according to young people 10 to 17 years of age.
> 8- Le travail éducatif/pédagogique dans un collège français : l’accompagnement de l’évolution des pratiques
> 9- Elèves déconcertants et rencontres difficiles : Partenaire, le médecin scolaire ?


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